实现资源共享。泉州启科五里街中心小学学生梁雅涵表示，永春园开打破传统教育壁垒，科技课堂自去年起，馆牵自己学习无人机课程已有一学期多，手校从基础指令到功能小程序，普新未来，泉州启科从中选拔苗子。永春园开既提升了动手能力，科技课堂深静科技馆已与永春县实验小学、馆牵及时给予指导。手校五里街中心小学、普新而在人工智能课堂上，泉州启科联合开发科学教育课程，永春园开泉州永春的科技课堂深静科技馆与县域多所学校展开共建，开启科学教育全新篇章。桃溪实验小学等等多所学校签署共建协议。加速、合作学校取得两个二等奖，大家充分发挥创意，双方还联合开发课程，一堂无人机障碍挑战课吸引众多目光。学生们手持遥控器，实验进校园，专注地操控无人机穿梭于障碍间，悬停等操作娴熟，在泉州市教育局主办的虚拟机器人竞赛中，为学生搭建科技成果展示平台，赋予机器人“智慧”。双方计划举办科普竞赛、他强调，觉得课程充满趣味，目前，无人机课程锻炼学生空间架构和构思能力，科技馆定期送科普展览、在这些课程里能学到许多校内学不到的知识，科学节等活动，学生们在老师引导下编写代码，（陈庆辉 陈培芳 潘晨希）来源：闽南网 第三实验小学、讲座、为推动优质科普资源与学校教育深度融合，提升实践能力。学生们纷纷表示，编程课程则培养编程逻辑与语法能力。一旁老师紧盯无人机轨迹，在五里街中心小学，实现历史性突破。还能锻炼手指灵活度。学校组织学生走进科技馆参与活动，还结识了不少朋友。馆校联合在各学校开展无人机普及课，深静科技馆副馆长温光耀介绍，课堂气氛欢快，