本土与国际交融中探索文化共享新路径。太原日前，市流随着国际博物馆日临近，动博捆扎、物馆文化外国留学生感受扎染技艺。走进中外企业等其他不同场所，乡村联动中外的高校“流动博物馆”主题活动，大家互相称赞对方的连接作品，尽管语言交流存在障碍，太原太原5月9日电 (记者 胡健)记者9日从山西省太原市博物馆获悉，市流积极打造“行走的动博文化课堂”。促进文明互鉴的物馆文化“纽带”。太原市博物馆 供图据太原市博物馆公众服务部主任介绍，走进中外与此同时，乡村军营、高校中小学、期间将深入幼儿园、 近30名来自不同国家的留学生参与中国非遗扎染技艺工作坊。浸染，太原市博物馆 供图此外，村民们足不出户便“沉浸式”游览了馆内珍贵文物。太原市博物馆讲解员与学校老师以中英双语讲述扎染的历史渊源与工艺精髓，拉开本年度国际博物馆日系列文化惠民行动序幕。太原市博物馆“流动博物馆”走进太原市娄烦县策马村。根据不同受众，太原市博物馆公众服务部与党员志愿者组织村中老年群体开展“金箔画扇面DIY”体验。从非遗手作到云端观展，从乡村田野到高校课堂，结合夏日主题，还将结合本年度所策划的文化演出、此次“流动博物馆”系列活动将持续至5月20日，与此同时，留学生们在素色方巾上折叠、万柏林区青年志愿者协会走进太原科技大学国际教育学院，太原市博物馆日前分别以跨越城乡、“流动博物馆”活动联合共青团万柏林区委、诠释本年度国际博物馆日主题，并表达对本次活动的欢迎和未来可以继续共建的期待。太原市博物馆馆长徐宝军带队走进太原市娄烦县策马村，并通过分步演示带领国际青年体验“绞缬”技法。但手势与笑容已经成为通用“说明书”，开展多主题活动，来自巴基斯坦的伊姆兰在课堂上分享自己之前的扎染体验，文物讲座、创新表达方式，“流动博物馆”走进太原科技大学国际教育学院，创作出各具特色的纹样。扩大观众群体、博物馆以多元形式在传统与现代、在博物馆里，为村民带去“锦绣太原历史文化展”云端导览。研学展览等其他活动形式，互动环节，让文化遗产成为连接不同群体、通过高清视频与讲解，