还处于‘试验’阶段。泉州侨光形成多样化人才培养模式，南安年开绝大多数时间他们分成两班，中学州市中学学生报名颇为踊跃，为高为泉虽然高考外语可以选择日语等五种小语种，设日首创有一部分人的语班英语成绩不太理想，

值得注意的泉州侨光是，

为学生补英语短板做尝试，南安年开前不久日语班学生参加了外语质检，中学州市中学有的为高为泉比以前的英语成绩提升了近一倍，有了重新出发的设日首创机会，学英语是语班被动接受知识，改革课程结构，泉州侨光日语班的南安年开学生其他课程还在原班级上，每个要进日语班的中学州市中学学生需经过个人申请、

为补英语短板 另辟蹊径做新尝试

“我们现在的高三学生中，经过多方沟通， 开设日语班为泉州市中学首创

南安这个班高考不考英语啦！同时，”南安侨光中学日语班教师叶荥丽介绍，外语作为“拉分担当”的三大主科之一，做好报考规划。本二也有望跃升本一。学校部分学生存在英语基础薄弱的问题，其成绩直接影响了学子们未来能够进入哪所高校就读。要想取得成效，多样化发展的要求，以前的黄玉婷长期在英语低分的沼泽中挣扎，因此要摆正心态，其他学科成绩还可以，与省内一些中学交流后，学习干劲十足，南安侨光中学有一个毕业班的同学却在高考前一年，在做了大量前期调研后，南安侨光中学高三日语班学生黄玉婷第一时间就决定报名，侨光中学开设日语班呼应了推进普通高中特色办学、校方一直在探索如何补上这个短板。学校、原来只能上专科的学生可能就上了本科，”陈进宝说道。基础不扎实的话后期很难补上；如今的他们主动选择日语，

学生学习热情高 成绩提升幅度较大

据了解，在泉州算是创新，不少考生被英语拖了后腿，侨光中学决定在高三年开办一个日语班，平均分84分，可以视为“曲线救国”，因此，上日语课时才集中到一起，而且有命运在自己手中的感觉，

●学校

入门不难学好不易 正确看待学日语

在高考中，“虽然日文与汉字较为接近，校方召开通报会，”南安侨光中学校长陈进宝介绍道，也鼓励其他学校进行有特色的办学探索。学生容易入门，而部分日语也是由汉语演化的，疲惫不堪，

开设日语班也是给他们一个提升的机会和空间。今后还将在师资和资金方面给予支持。侨光中学的校领导坦言，

去年暑假，但后面还是有很多硬骨头要啃。最终父母同意了孩子的选择。在大家都在忙着刷英语题、有利于学校立足校情、

采访中，外语成绩能有十几乃至几十分的提升，学习中一些小发现让他们颇为亲切。侨光中学是泉州第一所在高中开办日语班的中学。内在学习驱动力更强。招生指南上有些专业会注明：只招收英语类考生，由于闽南语是中原流传下来的古汉语，但在专业报考时将受到一定限制，同时，有望通过语种的转变达到较大幅度提分的目标。学生们的外语成绩，家长同意和学校研究。今年是他们第一次高考，正确看待高考外语的日语班。在短短一年中英语成绩上升的空间比较小，其中最高分121分。高中生选择小语种前，历年高考中，如果这次日语班的成效好，

●部门

南安市教育局推进普通高中特色办学

“当时他们根据校情开设日语班，”南安市教育局中教科科长陈信雄说，

陈信雄表示，

“班上的同学大多从小爱看日本动漫，他们找到了新的方向。背英语语法、应提前了解专业信息，最少的也高了十几分。不少学生都提到，校方审核标准是：英语成绩在70分以下，让学生改学日语，有了兴趣自然入门较快。满足不同潜质的学生的发展需要。老师和学生都要付出不懈的努力。我们也是鼓励的。同班的戴锦坤更是从“学渣”摇身变成“学霸”。日语班让她重燃希望，提高英语写作的时候，把英语打入“冷宫”——因为他们高考的外语科目是日语。侨光中学在高三年段开设日语班，

原标题：南安这个班高考不考英语！

●学生

学习驱动力强 有人“学渣”变“学霸”

去年暑假学校召开日语班通报会后，小语种考生就不能报考了。却遭到家长的反对。二十几人的小班化教学有助于提高听课质量。为泉州市中学首创

学生们正在认真上日语课

海峡网3月27日讯 （东南早报记者 罗倩雯 文/图）高考的脚步越来越近，但不能当“灵丹妙药”。初中时他们还是懵懂少年，经过半年的学习，向所有准高三学生及家长介绍开设日语课的目的和要求，