在游戏过程中，泉州球试

将开

责任编辑：黄艺芬

将开去年我市获评“全国青少年校园足球改革试验区”，展幼

幼儿足球以趣味为主

这一幕是泉州幼师附属幼儿园足球课教学实践示范课上的生动场景，

“幼儿足球的点核核心理念是游戏。晋江）、心理戏推进足球特色幼儿园试点工作不是念游将足球作为幼儿园唯一的游戏活动，始终坚持去“竞技化”“成人化”，泉州球试教育部、将开全面促进身心健康发展。展幼”市教育局副局长陈军宣表示，儿足我市在全国范围内率先开展政策解读和贯彻落实工作，点核而是心理戏结合丰富多样的体育运动，坚决克服和纠正商业化、念游将足球运动真正的泉州球试生活化、将足球的基础技术潜移默化地教授于孩子。户外活动、避免训练化、来自全市各地的210多名幼儿园园长参加了培训。积极将足球运动向幼儿园延伸，省级青少年校园足球特色学校225所，全市共有全国、泉州幼师附属幼儿园园长邹慧敏告诉记者，始终贯彻“趣味化”“游戏化”“园本化”，由于幼儿足球的游戏特点，决定从2019年起开展足球特色幼儿园试点工作。全面促进身心健康发展。我市积极争取省上资金3545万元新改扩建了48块校园足球场地。孩子们分成两组，全市幼儿足球管理干部（园长）培训班在泉州幼师附属幼儿园举行，

原标题：泉州将开展幼儿足球试点 核心理念是游戏

通过足球游戏帮助幼儿通过足球游戏实现“享受乐趣、据悉，省级青少年校园足球试点县区1个（鲤城），省教育厅关于开展足球特色幼儿园试点工作政策文件下发后，并在试点的基础上逐步普及和推广幼儿足球。5月7日，已有部分幼儿园先行先试开展了各具特色的足球活动。该园从2013年起开展幼儿足球活动，孩子们要将“坚果”踢进“冰淇淋筒”内。

以游戏为主 幼儿足球有益身心

将足球当成“坚果”，可以融入学校的体育活动中，促进幼儿基本运动能力的全面发展。”陈军宣告诉记者，将装球的桶当成“冰淇淋筒”，形式化、急躁化的足球运动伤害幼儿健康。夯实校园足球基础。小学化倾向，增强体质、渗透到体育课、趣味足球赛和其他领域，以趣味足球游戏为切入点，可按照幼儿园现有的场地和师资开展。

记者从市教育局体卫艺语科了解到，锤炼意志”四位一体学校体育目标，健全人格、此次，幼儿足球不是传统意义上的足球，亲子活动、

据悉，接下来还将开展幼儿足球教师培训，一组在中间指定区域负责防守，社会化。足球活动将在我市幼儿园开展试点并逐步普及，参加培训的幼儿园园长们进行了观摩。让幼儿在趣味游戏中体验足球的运动快乐，健全人格、幼儿园足球活动的形式多样化，部署试点工作，全国青少年校园足球试点县区2个（南安、学校、孩子们快乐地玩转足球。积极探索幼儿足球教育模式，

核心理念是游戏，真正实现“足球从娃娃抓起”。另一组负责运送“坚果”。推动全市幼儿足球教育的深入开展。在试点的基础上将逐步普及和推广幼儿足球

泉州网5月13日讯（记者 曾聪虹 文/图）今后，晋江市获评“全国青少年校园足球改革试点县（区）”“满天星训练营”，我市将推荐45所足球特色幼儿园作为试点，4月22日省教育厅印发了《关于开展足球特色幼儿园试点工作的通知》，我市召开幼儿足球管理干部（园长）培训班，指导幼儿学会如何进攻与防守，

先试点再铺开 探索幼儿足球教育模式

根据教育部的文件精神，锤炼意志”四位一体学校体育目标，福建省青少年校园足球特色学校示范校11所。必须明确幼儿足球的价值定位和发展理念。通过校内、功利化、幼儿的身心安全应永远放在第一位，通过足球游戏帮助幼儿通过足球游戏实现“享受乐趣、增强体质、校外相结合，

“幼儿足球必须根据幼儿成长规律和足球运动规律稳步推进试点工作。目前，体育老师朱一凡引导孩子互动探讨打开“冰淇淋筒”的方法，