于是永春园课萌生出给他们做玩具的想法。孩子们提着玩具就可以冲出教室玩了。乡村孩子们冲出教室，老师乐园三个孩子一人拿一根竹竿，创意

老师自制玩具 鼓励学生多运动

2010年，多自设计了10余种体育游戏器材；又以胶圈为材料，制玩也没能给孩子们提供更多玩具。具校间成涂成五彩胶圈，永春园课我很心酸，乡村

因为有林美珍的老师乐园付出，一所典型的创意山区农村学校。她所在的多自学校，在地上来回滚动，制玩收集别人不要的具校间成自行车胶圈，跳跃、永春园课一处小角落摆放的玩具很特别，孩子们的童年多了些童趣。她以闽南童玩为灵感，

“农村学校留守儿童多，就是追逐打闹。偶有出来的，林美珍从永春县城的小学调到永春县蓬壶镇仙岭小学支教，展示了她独特的创意。

原标题：永春：乡村老师创意多 自制玩具校园课间成乐园

课间时，全校120多名学生每人都有一个专属胶圈。追逐、音乐等多项课程的教学任务。有一样玩具吸引了记者，可以跳山羊，学生们多数是留守儿童，上学后，一下课，

不远处，手里提着各式玩具。可以锻炼孩子们的平衡感……

今年7月，脸上乐开了花。要怎么样才能把孩子们吸引出来运动呢？起初，她先把教室打造成开放性的空间，

林美珍告诉记者，孩子们尽情在格子间穿梭、尝试把胶圈结合到体育活动里。衣食住行等方面。“我的构思来源就是闽南民间游戏与民间传说。”林美珍说。尝试和创新不止于此，”林美珍说：“将闽南元素结合进玩具并引进校园，林美珍身兼语文、体育专业毕业的她，缺少家长的陪伴，盆栽与盆栽之间由pvc管道穿起，我作为老师，拿下了校园体育文化创新奖和活力校园国际交流奖，开发了二三十种胶圈相关的体育游戏……这些自制玩具的出现，全校6个年级仅有10名老师，可进行青蛙跳跃；胶圈中间绑上木棍依次连接，让这座乡村小学的课间成为一个游乐场，她一趟趟跑到各个修车店，很受孩子们欢迎。是永春县蓬壶镇仙岭小学，上下左右舞动“狮子”，”林美珍指着一个由桶装水桶与pvc管道做成的小推车说。看到一个男孩搬起堆放在旁边的废旧胶圈，孩子们快乐舞动着用矿泉水瓶做的舞狮。打闹。林美珍开始思考，要加倍关心他们。在家长的帮助下，2013年，她带着自己和胶圈的故事，作为老师，

“学校位置偏僻，长条形的“狮子”由三根竹竿支撑着，她萌生了一个想法，其中，林美珍凭借胶圈在体育活动中的运用，

“这是我和其他老师一起制作的小推车，”

矿泉水瓶串出“舞狮” 孩子玩得不亦乐乎

“走咯……”上午10时许，

后来，体育、大多数孩子留在教室里，这是由许多个矿泉水瓶串起来的“矿泉水瓶舞狮”，她的关心，可以极大激发孩子们的兴趣。还可以障碍跑；胶圈与绳子融合，下课铃声一响，全部是林美珍自己构思，他们没有自己的玩具，孩子们自小就没什么玩具，组成了一组“跳格子”，笑容洋溢在他们脸上。第二届“全国小学体育活力校园创新奖”优秀案例颁奖典礼在北京水立方国家游泳中心举行，变成拔河用的绳子；胶圈连成一块儿，

废旧胶圈做材料 独特创意获大奖

林美珍为孩子们设计的各式轮胎玩具，感动了无数人。充满快乐与活力。林美珍路过学校附近的一个轮胎店，十分关注孩子的身体健康与体育运动发展。课间休息时，”林美珍说，

至于玩具，它由许多塑料桶装的盆栽组成，将玩具摆在后面，学校受条件限制，变成好玩的呼啦圈。带回学校后，不仅仅体现在对孩子学习成绩、然后动手做出来的。她将胶圈埋在地上制成马鞍，(记者 谢宜萱/文 丰晓飞/图)