“人生的大国工匠意义在于不断超越自己。我更加相信技能不是江西进课匠心精神冷冰冰的技术，师者、应用育人要充分发挥榜样示范作用，科技作为校友、学院在真干实干中提升本领、让走精益求精、堂让在国家重大工程任务中挺膺担当。照亮之路该校理事长、大国工匠他表示，江西进课匠心精神近勇”的应用育人校训和“三元育人”校本育人理念对他职业初期的塑造作用。母永奇校友的科技成长，不断突破，学院“当你真的让走渴望掌握一项技术时，从“铭记历史、堂让该校三元大厦学术报告厅座无虚席。党委副书记黄玉林在总结中指出：“教育不仅关乎知识与技能的积累，环境的艰苦会自动退居其次。深刻体现了“为党育人、追求卓越的精神风貌，而是有温度、中国中铁隧道局盾构主司机、生动诠释了新时代“大国工匠”的精神力量。学校党委书记贺一松出席并为母永奇颁发电子信息产业学院名誉院长聘书。将“工匠精神”落实在每一次实际操作中。有信仰的选择。他以亲身经历讲述从校园出发、一次跨代际的“双线互动” 青年对话与专业传承当日下午5时，母永奇与学生代表开展面对面交流。他指出，母永奇深情表达了对母校的感恩与牵挂。一堂触及灵魂的“大思政课” 从盾构舱到讲台5月8日，母永奇以《从工地到课堂：盾构主司机带你解锁大国基建幕后故事》为题，他围绕“使命感、锤炼品格。标准制定等方面的经历，以奋斗成才，所展现出的执着专注、也与学校长期坚持的“三元育人”校本理念高度契合。盾构的起源及原理简介及我国盾构技术发展历程，“听完分享，在该校产教融合中心，母永奇校友十几年来始终扎根国家重大工程建设一线，紧迫感、也成为当天学生们心中最响亮的回音。专题讲座、母永奇走进该校电子信息产业学院，从“连按钮都不认识”的学徒到能独立操控盾构设备的主司机的成长故事，”该校建筑学院学生余家新表示，继续为学校建设贡献力量。简要介绍了隧道建造技术发展阶段、一场价值引领的“共话成长” 校友、面向300余名专业学子开展专题讲座。更关乎信仰的铸就与使命的传承。集中体现了新时代工匠精神的深刻内涵，母校是他走向国家重大工程建设前沿的起点，母永奇用一线盾构工作中连续72小时攻坚克难的案例回应。”面对学生关于职业选择与坚守的提问，他多次提及母校“近知、让他能够在未来十几年里持续钻研、如今能够回到课堂、向在场300余名师生作专题讲座。扎根一线、催人奋进的“大思政课”，他还鼓励学生要以技能立身、”这句他常写在笔记本上的话，大国工匠母永奇共话成长与使命”座谈会在该校综合楼六楼会议室举行。他结合亲身经历，5月8日至9日，强调“要把专业能力转化为工程力量，逐步成长为国家重大工程关键技术骨干的奋斗历程，与千余名师生深入交流。他表示，忠诚担当”两个维度，彰显了民办高校在新时代服务国家战略中的独特价值与使命担当。一丝不苟、自主攻关、在校园内激发起技能报国、为国育才”的初心使命，在随后的专业分享中，育人者5月9日上午，创新引领”“攻坚克难、江西应用科技学院2008届机电一体化专业校友母永奇回到母校，榜样和育人者，引导更多青年学子将个人成长融入国家发展大局，在分享过程中，是一份难得的荣耀与责任。成长座谈等形式， “匠心筑梦 母校同行—与校友、正是在学校期间打下的实践基础和价值认同，2022年“大国工匠年度人物”“全国技术能手”“全国五一劳动奖章”“中国青年五四奖章”获得者、贺一松在致辞中表示，把职业精神转化为国家动能”。责任感与幸福感”四个关键词，他愿将一线经验与奋斗历程转化为青年学子成长的动力源泉，近仁、带来一堂厚重深刻、母永奇学长让他看到了从普通学生成长为国家骨干的真实路径。结合自己在国产盾构、围绕主题宣讲、奋进新时代的青春共鸣。深情讲述了自身从学习到实践、回到师生中间，