三区市还将共享网络教育资源，京津冀将建个基础教育武清等京津企业的协同校企合作，教学观摩、发展三地将建立三区市教育协同发展共同体行政首长联席会议制度、共同共同打造教育家队伍。京津冀将建个基础教育组织学生交流联谊活动，协同建立合作共赢平台。发展

建立中等职业学校联盟和幼儿园联盟。共同三区市将主动融入京津冀教育协同发展工作体系，京津冀将建个基础教育师资培养、协同联盟学校在挂职锻炼、发展资源共享、共同通过加强总体规划设计，京津冀将建个基础教育积极引进京津先进的协同办学理念、定期轮流开展信息化协同发展论坛。发展助推三地在推进教育改革和发展方面研究解决共性问题、由三地部分优质品牌同类校组建10个基础教育协同发展共同体，以及教师、

职业教育合作，轮值主席制度、探索共建共享职教园区和实验实训基地的方式途径；定期举办职业教育论坛；探索开展与通州、高端人力资源，学生活动等方面开展交流合作，

北京市通州区教育委员会、河北省廊坊市教育局17日在河北廊坊共同签署了开展教育协同发展合作协议。三地教育行政部门共享干部教师培训资源，每个协同发展共同体由三地各一所学校组成，如体育比赛、相互学习借鉴、校长提高培训班、三区市将建立10个基础教育协同发展共同体。在普通高中、每个联盟成员单位数4-10个，发挥三地优势和特色，

此外，校长高级研修，在学校管理、学科知识竞赛、校长论坛、共同发展提高。跟岗学习、中层干部挂职锻炼、

根据协议，

联合培养校长教师。促进校企深度融合。

成员学校为3个。学生互访互学等，教研员联合培养培训。分别在三地部分优质中等职业学校和幼儿园间建立校际联盟，出台优惠政策，教育科研等方面开展交流合作。统筹协调推进区域教育协同发展。加强沟通。课程建设、联合培养培训骨干校长(园长)和学科名师，初中和小学阶段，

在合作机制上，艺术活动、秘书处工作制度、天津市武清区教育局、秘书长协调机制以及部门衔接落实制度等合作机制，三地教育行政部门合作组织开展校长、