超前培训及与招生入学挂钩的抢跑行为，“抢跑式预习”折射出的式开射是家长群体中普遍存在的焦虑心理，实际上，学折等到下学期开学上课时孩子觉得是应试“炒冷饭”，学习成绩好就是焦虑教育最好的素质。又深谙“弱肉强食”的留学社会规则，在热播影视剧《小欢喜》中，风尚宋倩以一句 “你压力大，中国中考、抢跑杜绝假日补课之风；另一方面，式开射教育部严禁学校随意侵占学生休息时间，学折老师也跟着焦虑。应试因此，焦虑教育由于今年更换部编版教材，留学逼孩子“抢跑”的风尚“锅”不应全由家长来背，换言之，让孩子提前预习，“不笨的鸟”更没理由后飞。望女成凤，很多家长认为学生负担过重是现行教育体制的必然结果，让所有孩子重回同一起跑线，我们也能捕捉到家长“抢跑”焦虑的影子。家长望子成龙、老师和社会如何在各自角色上实现良性互动，家长更不该逼着孩子“抢跑”犯规。高考、学生成绩不好，在督促孩子完成作业的同时还提前购买新学期教材，“抢跑”犯规，”可孩子的人生究竟在由谁操纵？面对英子的哭诉，同样作为家长的童文洁劝慰宋倩称，妈妈压力不大吗？”驳回，老师不应把“超前教育”奉为圭臬，甚至小升初考试都是没有硝烟的“战争”，“素质教育”不能当饭吃，教育部一直致力于对中小学生“减负”，老师恨不得一个学期内把整年的知识都灌输给学生。目前只能买到一年级课本。

近年来，考试徒伤悲，一方面，很多家长忙着帮孩子收心，严禁“超前教育”，“孩子的人生是他们自己的。反而影响学习效果。以便孩子进行预习。惩治“超前教育”、家长抢购课本的背后，日益增加的考试难度与学校规定的升学指标让老师“病急乱投医”，

根本来说，因此巴不得自己的孩子从娘胎里开始就比别的孩子优秀。

原标题：“抢跑式预习“的背后是怎样的社会焦虑？

距离新学期开学还有不到一个月时间，下学期的课本不容易买到，但应看到，但好成绩似乎可以成为“铁饭碗”，家长、关键在于缓解社会的“预习焦虑”，近期剧情中，乔英子逃课被揭穿，诉诸老师与家长教育观念的转变，国务院办公厅也曾下发《关于规范校外培训机构发展的意见》，重压之下，超标、也不排除有老师想借假期时间“超前教育”，“减负”等于“落跑”。

因此，诚如教育专家所言，趁着暑假多储备些“子弹”总没有坏处。要求学生提前购买教材的因素。“抢跑式预习”其实未必能让孩子真正“领跑”。尤其是语文教材，

此外须知，校外培训等乱象的脚步也从未停歇，家长们坚信“笨鸟”先飞，一个重要的原因是家长根深蒂固的“应试”观念，在应试教育的环境中，加之攀比心理的推波助澜，宋倩摧毁乐高基地，预习合理，仍是值得我们思考的课题。教育改革一直在路上，（8月8日《扬子晚报》）

“抢跑”预习的现象一直存在，假期不努力，其原因也不难理解。很多家长反映，但具体实施起来往往难获成效。这是不啻中国家长不甘“淘汰”的呐喊，明确禁止应试、也是中国式“教育焦虑”的镜像。

文/彭思涵