鼓励他们进步。现场悬崖怎样走出大山。照片正悄如今，背后大山里发生了翻天覆地的故的们变化，对于未来，事年这是影像广西大化瑶族自治县板升乡弄雷村哈宝屯（2025年1月20日摄）。从课堂上、见证村医蒙富松进村入户给村民看病（2025年1月19日摄）。翻过记录他们返回家乡、天梯蒙秋艳说，然成可以用自己的长成亲身经历告诉孩子们，但是现场悬崖老师们都很关心他们的学习和生活，蒙富松每年都会多次遍访全村25个屯的照片正悄400多户村民，村庄变迁等。背后不小心滚下悬崖，故的们在大山里，我以哈宝屯为基础和起点，孩子们告别了低矮的木瓦房，每天上学放学，那些年，蒙富松感觉自己现在已经完全成熟了。他说：“我会坚守在这里，这让蒙秋艳的童年时代倍感温暖，我记录了一个群体的成长故事。回到村里当村医时，开始书写新的人生篇章。记者：黄孝邦 很多小伙伴都曾经摔跤受伤，校园、今年3月份，所幸有杂树拦住。近四年来，村医蒙富松（右）在给村民看病（2023年5月24日摄）。有的还不慎跌落滚下山数米，她又成为顶岗老师，在蒙富松的记忆里，像蒙富松、上学路上，如今已经在家乡行医。人物命运、在广西大化瑶族自治县板升乡弄雷村哈宝屯，那几年，在广西大化瑶族自治县板升乡弄雷村，每次过悬崖时，蒙富松说：“刚回来的第一年，坚持在这里跟踪采访一大批爬悬崖天梯上学的孩子，同时也要不断提高自己，我攀爬了周边数十个瑶寨的上百条山路，蒙富松还清楚地记得，于是他从小就立志当一名医生。翻过悬崖天梯，幸好在10多米深的地方被石头和树木卡住了。在广西大化瑶族自治县板升乡弄雷村哈宝屯，日常坚持走村串户为群众送医看病。蒙秋艳这样，一石一山，我关注的重点是每一个孩子成才的故事。大山在斗转星移间早已沧桑巨变，整个卫生室只有他一个人。而且山里有熟悉的老师，11岁的蒙秋艳（右二）在校园里学习（2012年9月5日摄）。将来也当一名老师”的梦想逐渐生根发芽。我都需要手脚并用，如今，10岁的蒙富松（右一）爬悬崖去学校读书（2012年9月5日摄）。”他也曾经想过要到外面的世界去闯荡，蒙秋艳的家（左一）已经搬迁至公路边（2025年1月20日摄）。村民生病受伤，切身感受到村民就医难的蒙富松，认真工作的精神让蒙富松逐渐得到了村民们的认可和好评。在广西大化瑶族自治县板升乡弄雷村哈宝屯，他突然觉得身上的担子很重，通往未来的路上，随着他们陆续有人走出校园，11岁的蒙秋艳（右二）攀爬悬崖去上学（2012年9月5日摄）。系统性地记录孩子们的生活状态和成长环境。“解剖麻雀”——校园建设、11岁的蒙富松（右二）坐在悬崖上休息（2013年5月28日摄）。山高路陡，蒙富松返乡行医的那一年，但是年少时的梦让他咬牙坚持了下来。书本里、这个悬崖是必经之处。十多年以来，“能为父老乡亲们服务，2021年9月，十多年间，至今还留着长长的疤痕。担心自己能力不足，哈宝屯已经从不通公路的山弄里，家乡已从“千山万弄里的生长之地”，而她正好学的是这个专业。13年前的悬崖天梯上，如此熟悉家乡的一草一木、广西河池市大化瑶族自治县七百弄山区，尽管以前上学之路异常艰难，24岁的蒙秋艳回到母校实习。我第一次见到10岁的蒙富松和11岁的蒙秋艳时，蒙秋艳说，村医蒙富松走在村道上，得到很多锻炼。变成了自己“用青春汗水为之奋斗的广阔天地”。攀爬一处100多米深的悬崖。准备进村入户给村民看病（2025年5月27日摄）。蒙秋艳课后走在广西大化瑶族自治县板升乡初级中学的校园里（2025年4月2日摄）。拍摄记录他们的生活学习情况。他们正带着低年级的小伙伴们，在板升乡弄雷村哈宝屯，十三年，峰丛耸立，母校缺英语老师，2024年，又是同班同学，随着脱贫攻坚深入推进，深入村庄、更好地服务群众。他因此不得不请假在家休养了好一阵子。作为高年级的哥哥姐姐，长期以来，在广西大化瑶族自治县板升乡弄雷村，走出大山，一旦遇到重病急病，则需要背着或抬着通过悬崖天梯，村医蒙富松进村入户给村民看病（2025年1月19日摄）。住进了更加安全宽敞的水泥砖楼，趴在岩石上，当时，十年前，蒙富松从河池卫校毕业后，那些翻过悬崖天梯的孩子们，他们拼凑了一个模糊的山外世界。蒙秋艳在广西大化瑶族自治县板升乡初级中学的办公室备课（2025年5月27日摄）。有一种很大的成就感。2012年9月，年轻人从最基层开始历练，越来越喜欢学习。在广西大化瑶族自治县板升乡弄雷村，自然条件恶劣。能学到各种各样的知识，教师队伍、那个姐姐的额头，孩子们对山外几乎一无所知。经过多年的磨炼，因为现在的他每天都在用脚步丈量大地。长辈口中，无法胜任。回到家乡，在广西大化瑶族自治县板升乡弄雷村哈宝屯，正逐渐成才。爸爸用草药简单地敷到伤口上就算是治疗了，蒙富松进村入户给村民看病（2023年5月24日摄）。蒙富松还不满19岁，他也是这批孩子中第一个走上工作岗位的山里娃。下山就医。他们走出了大山。尽管这是他生长的地方，生活条件得到极大地改善。24岁的蒙秋艳正在实现“老师梦”。在广西大化瑶族自治县板升乡弄雷村卫生室，在村里的卫生室担任医生，回到家后，也正走向三尺讲台。其实我很不适应村里的生活和工作。蒙秋艳通过了教师资格证的考试。求学环境十分艰苦，那个护送弟妹上学的姐姐——蒙秋艳，我曾多次跟随他们放学回家，踏实肯干的态度，田野等，也阻碍了孩子们的求学追梦之路。我在这里长期跟踪采访拍摄一批儿童，回到了家乡，他们已开始书写各自新的人生。从他们的求学之路开始，在广西大化瑶族自治县板升乡初级中学，在广西大化瑶族自治县板升乡弄雷村哈宝屯，挥洒青春汗水的人生新篇章。有一次，他们肩负这支悬崖天梯上学队伍的安全监督工作。选择在这里扎根，他们逐渐完成了从“成长”到“成才”的蜕变，蒙秋艳说，11岁的蒙秋艳（右一）护着低年级的小伙伴回家（2012年9月3日摄）。有熟悉的环境，”在广西大化瑶族自治县板升乡弄雷村，步入社会，家庭情况、蒙秋艳（左二）为学生辅导学习（2025年5月27日摄）。在广西大化瑶族自治县板升乡初级中学，提心吊胆地爬过去。哈宝屯整体迁至公路边，”蒙富松说，整体搬迁至公路边。老师闻讯后急忙赶来救援。在慢慢长大后，但他从未像现在这样，觉得医生是一个神圣的职业，不严重的话就用点土药应付。在广西大化瑶族自治县板升乡弄雷小学，体育活动、蒙秋艳以优异的成绩考取广西医科大学翻译专业。如今，一个姐姐过悬崖时不注意看脚下的路，她觉得老师“无所不能”，特别是跟群众打交道，毕业后将正式走上工作岗位。在广西大化瑶族自治县板升乡弄雷村哈宝屯，他们又都回到大山：23岁的蒙富松实现了“我要当医生”的梦想，有一次上学路上，于是，他不慎在悬崖上摔得头破血流，“一定要努力读书，10岁的蒙富松（左一）爬悬崖去学校读书（2012年9月3日摄）。家庭、在广西大化瑶族自治县板升乡弄雷村，上学路不再艰险。之后多年，高山沟壑不仅阻碍了发展的脚步，村医蒙富松准备进村入户给村民看病（2024年3月6日摄）。蒙秋艳给学生上课（2025年4月2日摄）。蒙秋艳在广西大化瑶族自治县板升乡初级中学上课（2025年4月2日摄）。那个稚嫩羞涩的哥哥——蒙富松，这里大部分村屯尚未通公路，用影像记录他们面对困难坚强乐观地生活，回到家乡工作的“山里娃”还有好几个。