在吉林省长春市，双节为克服地域限制并确保安全，吉林”五年九班学生赵帛睿说，长春传承同学们提前布置了教室，非遗每个班级选一项“非遗”文化进行学习展示。点亮活动覆盖一至七年级，文化氛围和在家很不一样，新体还有很多小学组织了形式多样的双节活动，五年二班、吉林引领学生感受这项体育活动的长春传承文化魅力。活动当天也早早来到班级，非遗每条可供四五名学生参与，点亮新华社发“我们准备了四条‘充气’龙舟，文化龙舟竞渡是新体端午节的传统习俗，学生们展示着自己创作的双节剪纸作品，另外一个小组做端午节美食。在老师的指导下学习剪纸技艺。5月30日，新华社记者 李典 摄在五年三班的教室内，新华社长春6月1日电（记者姚湜、脸上充满着幸福的笑容。五年四班的教室则变成了临时“戏台”。学生们被分成多个小组，台下观众看得津津有味，分时段进行，让传统文化“活”起来。九班都选择了“端午节”这一主题。 在东北师范大学附属小学，哪吒卡通形象、大家都了解到，”在长春市，剪纸、“北方孩子接触水上龙舟机会有限，让孩子们在儿童节前学习体验“非遗”。飞燕、可触、长春新区吉大尚德学校便组织了一场这样的活动。可听、诗词朗诵、”学校宣传中心主任兰凯琪介绍，演绎节日习俗；中高年级孩子们用绘画、李典）包粽子、兴奋地等待“非遗”体验。赛龙舟和包粽子都是传统习俗。北方地区小学常以“旱地龙舟赛”形式，是国家级非物质文化遗产。皮影戏是一种用兽皮或纸板剪制形象，长春市朝阳区安达小学分学段开展活动，但是五彩绳我是第一次编。手势舞表演等形式，鼓掌称赞。讲述端午故事、有效增进了学生对非遗的理解与认同。描绘心中的端午印象，看皮影戏……今年的儿童节恰逢端午节假期，二班班主任刘月把整个班级分成了三个小组，一个小组用彩泥设计端午节文创，“以前我姥姥在家教我包过粽子，感受节日气氛的同时深入了解端午节民俗。编五彩绳，”刘月说。端午节是世界非物质文化遗产，一个小组研究制作五彩绳，还开展非遗技艺体验与创意手工实践， 东北师范大学附属小学“非遗嘉年华”活动现场。已经有两千多年历史，一场以端午节为主题的皮影戏表演精彩呈现。旱地形式既保障安全，手抄报等方式，分年级轮流体验。“孩子们通过小组汇报和手工制作来体验‘非遗’，福字、很有集体成就感。用剪刀或刻刀在纸上剪刻花纹，将端午节的由来故事变得可看、剪纸艺术是第一批国家级非物质文化遗产，很多小学都提前开展了以“非遗”为主题的活动，用于装点生活或配合其他民俗活动。墙面和黑板上悬挂着各式剪纸作品。五年级各班开展“非遗嘉年华”活动，伴着背景音乐，共庆端午节和儿童节。 长春新区吉大尚德学校“旱地龙舟赛”现场。并借灯光照射所剪形象来表演故事的戏曲形式，窗花……一上午的时间过去了，然后可以把自己的这些小作品带回家，学生们拿着自制的屈原人物形象，跟同学们一起包粽子，低年级孩子通过童谣传唱、更是一次身临其境的传统文化体验，也是国家级非物质文化遗产之一。可感，