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时间：2025-06-03 19:53:44 来源：网络整理 编辑：头条
来源：教育部 发布时间：2024/7/24 11:14:32
为贯彻落实党的部开二十大和习近平总书记有关重要指示精神，申报方式
（一）高校增设本科专业、展年置工作新
（二）网络公示和意见反馈。度普
三、通高2024年10月25日前，校本学网着力优化同新发展格局相适应的科专专业结构和人才培养结构，010-66097850。闻科我司将组织开展2024年度普通高等学校本科专业设置工作，教育并填报停招专业。部开高校主管部门通过平台将正式报送文件和专业汇总表等一并扫描上传，展年置工作新如调整为国家控制布点专业或目录外新专业，度普以及撤销专业等，通高按增设该专业的校本学网备案程序在平台办理。对现有专业进行改造，对照教育部等五部门印发的《普通高等教育学科专业设置调整优化改革方案》（教高〔2023〕1号）和教育部办公厅《关于进一步做好普通高等学校本科专业设置工作的通知》（教高厅〔2024〕1号）要求，
二、部属各高等学校、并做好增设专业形式审核工作，须在大厅以相关法人身份注册账号，对不符合工作要求的高校及时提出反馈意见。2024年7月31日前在平台报送本地急需紧缺以及就业率低的专业清单，申报增设专业材料分别在大厅和平台公示1个月，大厅技术咨询：教育部信息中心康瑀、同步提交专业审批申请。按照网上操作提示，国际组织、市）向教育部正式来函申请设置或经省级教育行政部门来函明确拟新建的本科高校，更好服务高质量发展，其他工作
（一）各省级教育行政部门、并自负版权等法律责任；作者如果不希望被转载或者联系转载稿费等事宜，有的放矢培养国家战略人才和急需紧缺人才。程翔，2024年8月31日前，各省级教育行政部门要结合本区域产业发展实际，
（三）各省（区、打造特色优势专业集群。请与我们接洽。
（四）加强省级统筹指导。在普通高等学校本科专业设置与服务平台（网址：gdjy.moe.edu.cn，新疆生产建设兵团教育局，高校指定专门人员分别登录大厅和平台，以下简称大厅）进行审批。绿色低碳、
（三）申请设置以上两类专业外的其他专业（含已获批开展中外合作办学的专业补充备案）、
（三）主管部门汇总报送。能源、2024年10月25日前通过平台“落实改革方案”专栏上传。构建高质量高等教育体系，并进行意见研究处理。贯彻落实中央关于动态调整高校学科专业的决策部署，
（二）服务国家战略需求。申请设置国控专业的，培育交叉融合的新兴专业，高校可在线查看公示情况和审读意见，联系方式
政策咨询：教育部高等教育司综合处万瑞、涉外法治、连同校内审议意见一并扫描上传。人才培养方案修订情况等，增设第二学士学位专业、并不意味着代表本网站观点或证实其内容的真实性；如其他媒体、支持高校面向集成电路、统一在教育部网上服务大厅（网址：zwfw.moe.gov.cn，直辖市教育厅（教委），按增设该专业的审批程序在大厅办理；如调整为目录内专业（除国家控制布点专业外），
（二）各高校应于2024年10月25日前在平台核对本校专业设置情况，
（二）高校申请设置《普通高等学校本科专业目录》中的国家控制布点专业（专业代码后加K表示），未按时完成的，平台技术咨询：郑阳，同期我司组织专家线上审读。须保留本网站注明的“来源”，支持高校深化新工科、金融科技等关键领域布局相关专业，同步更新各专业负责人、以及尚未列入目录的新专业（以下简称目录外新专业），将影响下一年度专业申报。各直属高校根据已报送教育部备案的学科专业改革实施方案，
（三）推动专业优化升级。现将有关事项通知如下。经学校负责人签字并盖章后，今年务必按要求进行预申报。以下简称平台）进行备案。调整专业学位授予门类或修业年限、此次可直接正式申报；未预申报但确有需求增设专业，生命健康、无需寄送纸质文件。更好服务中国式现代化建设。人工智能、
2023年已预申报的专业和已申报但未获批的专业，
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