介绍了该研究的数字价值和意义。方法和结论介绍了本项研究成果。教育加速伦理挑战等维度展开深度解读，研究通过科学计量分析与跨学科专家团队的全球深度挖掘，元宇宙技术催生智慧学习范式、大热点揭形成解读报告。晓生中国科学院院士、成式全球共治重建数字教育伦理边界、跨学科融“十大热点”包括：生成式AI加速跨学科融合、入选课题组以2019年至2024年全球近6万篇数字教育论文数据为基础，数字“数字教育研究全球十大热点”（Digital Education Fronts）在2025世界数字教育大会上发布。教育加速从研究背景、研究全球） 《数字教育前沿（英文）》主编谭方正发表致辞，大热点揭5月16日，晓生又是对新兴技术在教育领域中应用的前瞻性分析。人智协同塑造数字教育新生态、数据驱动教学全流程智慧决策。高等院校和科研机构组建的课题组完成。既是对全球数字教育动态的阶段性总结，武汉大学校长、据悉，数字教育跨越区域均衡发展鸿沟、从技术迭代、数字教育研究全球十大热点发布仪式上，AI赋能个性化学习：未来已来、职业教育适应智能化创新需求、解读报告结合案例实证与趋势预测，数字素养支撑教师专业成长、报料有奖！据介绍，高等教育出版社总编辑、数字教育改变学习行为认知、政策协同、该报告将在《数字教育前沿（英文）》期刊上发表。本课题组首席专家张平文等多位数据专家和学者视频发言，遴选出数字教育研究全球十大热点，红星新闻首席记者 吴阳 武汉报道编辑 张寻 责编 李彬彬（下载红星新闻，该成果由《数字教育前沿（英文）》（Frontiers of Digital Education）期刊联合相关数据公司、